BANDEJA SENSORIAL DE INVIERNO: "NIEVE CON PAÑALES" 

    

    Este trimestre estamos aprendiendo todo lo relacionado con la estación del Invierno. Llevaba mucho tiempo queriendo hacer una bandeja sensorial, y aprovechando el centro de interés, vamos a hacer nieve que parece muy muy real. ¡Es sorprendente su textura!

¿QUÉ NECESITAMOS?

- 3 o 4 pañales.

- Agua.

- Una bandeja.

¿CÓMO LO HACEMOS?

"En una bandeja vaciamos 3 o 4 pañales, solo los polvitos que lleva en su interior, los algodones los desecho. Luego echamos generosamente una jarra de agua. Solo hay que esperar unos minutitos y enseguida se puede observar como los polvos absorben  el agua y cambia la textura."

    Se lo pasaron genial tocando con sus manitas la nieve que habíamos conseguido con solo unos pañales y agua. ¡Parece tan real!

    Luego dejé la bandeja sensorial en el rincón de la calma y le añadí unos animalitos del polo norte, unos cubitos de hielo, un botecito con forma de iglú para usar como molde, cucharas...

¡Nos ha encantado la experiencia!

 PROYECTO "EL HUERTO": ¿QUÉ SABEMOS?

    

Tras la visita de nuestro amigo el espantapájaros tocaba conocer qué conocimientos previos tienen nuestros pitufines sobre el huerto. 

      Nos sentamos todos en la alfombra y les fui preguntando sobre el huerto, ayudándoles porque al ser tan pequeños necesitan ser guiados un poquito. Algunas de las preguntas que hice fueron:

- ¿Qué es un huerto?

- ¿Qué encontramos en un huerto?

- ¿Quién cuida del huerto?

- ¿Qué necesitan las plantas?

- Además de plantas, ¿qué más podemos encontrar en un huerto?

    Fui registrando sus respuestas en una cartulina donde dibujé la silueta de una gran calabaza y pegué sus fotos. Algunas cosas que me contaron fueron muy curiosas:

- Massi nos dijo que dentro de la clase las plantas no pueden crecer porque no tienen tierra ni agua.

- Arabia dijo que en el huerto se pueden plantar zapatillas.

- Henar dijo que en el granjero cuida del huerto. Y además nos mencionó que hay gusanos que dentro de la tierra se comen la comida.

- Diego nos comentó que podemos encontrar vacas.

- Samuel nos dijo que el perro cuida del huerto.

- Sara nos enseñó que hay que lavar los tomates antes de comer porque tienen bichos.

- Lucca nos dijo que hay colonias de avispas que se comen los bichos.

    La verdad es que no imaginaba que supieran tantas cositas y que algunas fueran tan curiosas y divertidas. Desde luego hay que hacer el experimento de plantar una zapatilla para ver si crece jejeje.

    Una vez que tenemos todos los conocimientos previos registrados nos toca ir otro día a conocer y observar nuestro huerto escolar.

¡Hasta el próximo día!

PROYECTO "EL HUERTO"

    

Comenzamos el 2º trimestre con un nuevo proyecto, el "HUERTO". Tenemos en el cole un huerto escolar fantástico y como novedad, este curso se ha puesto un invernadero. 

    Mis pitufines ya lo conocen porque el año pasado plantamos calabacines pero este curso vamos a conocer más a fondo qué es un huerto.

    Siempre que damos comienzo a un proyecto lo hacemos con una gran MOTIVACIÓN que utilizamos para despertar el interés en los niños: 

"Nos visita el señor espantapájaros. Ha venido muy triste porque debido al viento que ha hecho estos días se le ha volado el invernadero del huerto. Nos pide ayuda para poder montarlo de nuevo y además nos enseña algunas de las frutas y verduras que ha podido recoger porque la gran mayoría, debido al mal tiempo, han salido volando."

    Al entrar a clase, en la alfombra, hablamos de todo lo que nos había enseñado el espantapájaros. Decidimos ayudarle y para poder hacerlo necesitaríamos aprender todo lo que hay que saber sobre la formación y cuidados de un huerto. 

    Una vez llegados a este punto, mandamos a casa una nota para animar a las familias a colaborar en el proyecto aportando libros, cuentos, juegos, películas, puzles, manualidades, murales... Y además les animamos a disfrutar con sus hijos de un paseo por el pueblo para observar las plantas del jardín, del parque, del campo, de las aceras...pueden traer fotos, plantitas... 

 

    Esta es la nota familiar, para la clase de 3 años, solo colorean el espantapájaros.

   

     Esta es la nota para la clase de 4 y 5 años:

    Los niños/as colorearon el espantapájaros y escribieron en la nota la palabra HUERTO. Para ello, buscamos las letras de la imprenta móvil y jugamos con ellas:

- Formamos la palabra HUERTO.

- Observar por cuál letra comienza/termina.

- Contamos el número de letras.

- Contamos el número de sílabas con palmadas.

- Desordenamos las letras y jugamos a ordenarlas de nuevo. 

- Hacemos desaparecer una letra, los niños tienen que averiguar cuál falta.

- Recorremos el caminito de cada una de las letras con un cochecito.

- Escribimos la palabra HUERTO en la nota de colaboración familiar.

¡Ya tenemos la motivación conseguida!

Ahora nos toca esperar qué nos aportan las familias para continuar con nuestro proyecto.

Hasta pronto pitufines.

 POSTAL NAVIDEÑA

    Hoy os comparto una idea muy bonita para felicitar la Navidad a las familias.

    Una vez terminadas es muy bonito llevarlas con los niños/as a correos para mandarlas a sus casas.

    Comenzamos coloreando/repasando las letras FELIZ NAVIDAD, luego picamos con punzón la bolita.

    Os comparto la plantilla:

Se dobla por la mitad quedando de portada la bolita.

     Dentro de la tarjeta, a un lado decoramos un paisaje invernal en el que estampamos con una esponja la nieve que cubre el suelo y con el dedito los copitos de nieve por el cielo. 

     Una vez que se ha secado la pintura, pegaremos la foto del niño/a que previamente hicimos. Se pusieron el abrigo y posaron con mucha cara de frío.

    Al otro lado escriben ¡FELIZ NAVIDAD! Para hacer esta actividad, en la alfombra previamente formamos la frase con las letras de la imprenta móvil. 

    Jugamos con la palabra NAVIDAD:

- Conocer sus letras y ver qué letras tenemos en común con nuestros nombres.

- Por qué letra empieza/termina.

- Identificar las vocales.

- Contar el número de letras.

- Con palmadas ver cuántas sílabas tiene.

- Ordenar/desordenar sus letras.

- Tapar los ojos a un niño y quitar una letra de la palabra NAVIDAD, luego tiene que adivinar cuál falta.

- Escribimos las palabras ¡FELIZ NAVIDAD! 

Luego le pegamos un círculo amarillo de papel celofán en la bola de nieve.

Para terminar, les damos unas pegatinas de estrellitas de colores para decorar.

¡Feliz Navidad pitufines!

 MANDALAS DE NAVIDAD

    Hoy nos ha traído al cole el elfo Hulk unos preciosos mandalas navideños para colorear y decorar con pegatinas.

    Es recomendable hacerlos con rotuladores o lapiceros porque tiene detalles muy pequeñitos.

    Después de colorearlos los recortaron y se los llevaron a casa.

Fue un ratito muy relajante que acompañé con música instrumental navideña para ambientar.

Os comparto algunos modelos:

¡Hasta la próxima pitufines!

 NAVIDAD "JUEGO DE PLASTILINA"

    Hoy nos ha traído Hulk un juego muy divertido para el Rincón de la Plástica: plantillas de plastilina de formas navideñas.

    He colocado en una mesa una bandeja con las plantillas y dentro de una caja navideña bolitas de plastilina de todos los colores. Solo dos niños/as pueden ir a jugar cuando estemos en rincones. Importante recordarles que no hay que mezclar los colores.

    A continuación, os comparto las plantillas que las he descargado de la Maestra Anita de Pinterest @anilughrdez.  Os aconsejo visitarla porque tiene muchísimos recursos preciosos.

¡Se lo han pasado genial moldeando plastilina!

¡Hasta la próxima pitufines!

 COMIDA TRADICIONAL NAVIDEÑA

    Hoy nos ha dado la bienvenida nuestro elfo Hulk con una gran sorpresa muy deliciosa. 

    Ha estado rebuscando en las cocinas y nos ha traído todo tipo de dulces y comida típica navideña.

    

    Unos días antes, informé a las familias de que íbamos a organizar un almuerzo navideño y que ese día podían traer para compartir turrones, mazapán, polvorones...

En la alfombra vimos todos los alimentos: 

- Turrones: duro, blando, de chocolate con lacasitos, de 3 chocolates sin gluten...

- Panettone: comida navideña típica italiana. Hulk nos trajo con pepitas de chocolate.

- Mazapanes.

- Galletitas de Jengibre.

- Calendario del Adviento: donde se esconde tras cada ventana una chocolatina. 

    Luego, en el almuerzo, les puse para compartir un plato surtido. Descubrimos que las galletitas de jengibre no están tan ricas como aparentan jejeje. ¡Los turrones volaron de los platos! Y a Inés que es celiaca le di a probar turrón sin gluten de 3 chocolates que estaba buenísimo.

¡Fue un día delicioso!

 CINE NAVIDEÑO

    Hoy nos hemos encontrado en la clase con una gran sorpresa. Nuestro amiguito, el elfo Hulk, nos ha preparado una sesión de cine con palomitas y gusanitos como en el cine de verdad jejeje. 

    Ah y no estaba solo esta vez, se ha unido nuestro querido Jack disfrazado de "Santa Clavos".

    Pero...al abrir la película para poner el DVD nos hemos quedado de piedra al ver que ¡no estaba la peli dentro! Todos juntos nos pusimos a buscar por todos los rincones de la clase... por fin la encontramos escondida en el microondas de la cocinita. ¡Este elfo y sus travesuras!

¡Qué bien nos lo pasamos! y ¡qué ricas estaban las palomitas!

Los peques me pedían volver a repetir la sesión de cine con palomitas... ¡Claro que repetiremos!

¡Hasta la próxima sorpresa pitufines!